Investigamos un poco sobre la "Privacidad de la información"

La privacidad es un derecho que tenemos todos seres humanos a que permanezcamos sin vigilancia, sin intervención de otra persona, de instituciones, o del estado. Hoy en la Constitución de muchos países, ya está contemplado en sus leyes, el derecho a la privacidad.

Desde hace varios años, las empresas, los bancos, entre otros, incorporaron el uso de sistemas informáticos para almacenar y procesar la información proveniente de sus actividades. En muchos casos, la información corresponde a datos personales de sus clientes o contribuyentes.

La privacidad se ha convertido en un tema de suma importancia en la Sociedad de la Información.

Esta información se recolecta con el consentimiento de los usuarios, como en el caso de los documentos de identidad, pasaportes, encuestas, etc., dado que en general se asume que la vida en sociedad está relacionada con cierta renuncia a algunas libertades individuales. 

Este acopio de información personal en grandes bases de datos y el uso que se haga de ella implican problemas potenciales para la intimidad de los individuos que han sido incluidos en una base de datos de estas características. Pero otras veces, esto mismo se realiza a espaldas del ciudadano.

Esto mismo, se utiliza cuando una persona tiene interés en concretar una transacción y la otra parte necesita para aprobarla una serie de información. Pero lo importante es que una vez obtenida la información necesaria no puede ser usada para otros fines o actividades sin el consentimiento de la persona. A esto se le llama Privacidad de la Información.

fuente: http://latecnologiavirtual.blogspot.com.ar/2010/09/privacidad-de-la-informacion-propiedad.html

¿Qué es "Habeas data"?

Nos pusimos a investigar y como conclusión explicamos que:


Habeas data es una acción constitucional o un recurso legal que tiene cualquier persona que figura en un registro o banco de datos, de acceder a tal registro para conocer qué información existe sobre su persona, este sujeto tiene derecho a exigir que se corrijan parte o la totalidad de los datos en caso que éstos le generen algún tipo de perjuicio o que sean erróneos.

El Hábeas Data ha sido reglamentado por la legislación de numerosas naciones y también se encuentra contemplado en normativas de protección de los datos personales. Argentina, España y Uruguay, entre otros países, cuentan con organismos de control que supervisan el manejo de dicha información de sus ciudadanos que realizan tanto las empresas privadas como las instituciones públicas.

• Ley de Habeas Data Nº 25.326
  
  En el siguiente link pueden ver la ley Nª 25.326 
  http://www.infoleg.gov.ar/infolegInternet/anexos/60000-64999/64790/norma.htm
  
  fuente: http://definicion.de/habeas-data/

Progresando...

Durante estas últimas dos semanas nuestro trabajo principal fue hacer el guión literario, el guión técnico y el storyboard. Éste tuvo un poco más de elaboración ya que realizamos un dibujo secuencia por secuencia.
Las posibilidades de hacerlo eran variadas: dibujarlo a mano, dibujarlo en Paint, seleccionar fotos desde Google Imágenes, sacar fotos, o simplemente hacer un trailer del cortometraje.
Nuestro grupo decidió hacer dibujos a mano de cada secuencia, y después escanear el resultado final, que nos quedó así:

La dificultad que tuvimos fue que al dibujarlo lo hicimos con lápiz, y después cuando se escaneo, no se notaba el dibujo de las casas ni los árboles. Para aclararlo más, le sacamos el brillo usando el editor online "PicMonkey".

Un recuento de lo que hicimos hasta ahora

Hasta esta altura del año hemos trabajado diferentes trabajos, diferentes proyectos que el profesor nos fue dando.
Realizamos esta entrada con el fin de mostrar, y contar todo lo que fuimos realizando hasta ahora. Estos proyectos y trabajos fueron propuestos de manera individual, y en algunos casos de manera grupal

Como un primer trabajo, tuvimos que realizar una animación  seleccionando y realizando la misma con cualquier tipo de historia que cada pareja pensara y seleccionara. Como ya dijimos, este trabajo fue realizado en parejas. Se podían realizar distintas técnicas y distintos programas para llegar al resultado final.

Como un segundo trabajo realizamos un mapa conceptual, acerca de la Animación 3D. El trabajo se debía realizar de manera individual y con un programa ya determinado: Cmaps. Fue un trabajo teórico ya que teniamos que leer y sacar conceptos principales para poder llegar a cabo este trabajo.

Estos dos trabajos formaron parte de LA UNIDAD 1 de la materia.

Como un tercer trabajo realizamos un trabajo referido a los planos y ángulos de un vídeo  En este trabajo se tenia que basar en mirar un video y tomar distintos angulos y planos del mismo. Y luego plasmar esas imagenes tomadas en una presentacion.

Y por ultimo estamos en plena realizacion de un proyecto bastante interesante, Realizar un cortometraje. Este trabajo debe ser realizado en grupos de a 4. Es un trabajo bastante complejo ya que tuvimos bastantes dificultades en general. Antes de empezar con la realización de lo que seria el cortometraje en general tuvimos que entregar una serie de trabajos anteriores a iniciar con el proyecto oficial.

Estos trabajos forman parte de la UNIDAD 2 de la materia.

Para finalizar estos trabajos, son entregados en un sistema de comunicación entre todos los alumnos y el profesor denominado Aula Virtual.

No es tan facil...

A medida que se va desarrollando esta actividad nueva, (realizar un cortometraje), se nos presentaron diferentes dificultades, no solo entre nuestro grupo, sino entre los demas grupos en general. A medida que nos vamos enfrentando con las nuevas actividades que el profesor nos pone, se nos fueron planteando molestias que en general entre todos los alumnos fueron similares.

Con el correr de este proyecto, hasta ahora tuvimos que realizar diferentes entregas, anteriores al proyecto oficial, es decir, el cortometraje en general.

Tuvimos que realizar:

• Sinopsis
• Guion Literario
• Guion Tecnico
• Trailer o StoryBoard

Guión literario del cortometraje

Esta semana nos toco como trabajo principal hacer el guión literario y el guión teórico junto con el Storyboard.
El guión literario es donde se describen los espacios donde se va a desarrollar el video, donde se describen los personajes, y donde se menciona lo que se va a realizar en cada escena.
El guión teórico y Storyboard es donde se trabaja escena por escena, añadiendo alguna foto general, la música que se utilizara, si habrá algún ruido que será necesario resaltar, etc.
El Storyboard trata de una serie de ilustraciones o dibujos que sirven de guía para entender una historia, previsualizar una animación o seguir la estructura de una película aún no filmada.

En el caso del guión teórico y el storyboard, se puede elegir entre éstos o hacer un trailer filmando alguna escena importante que intente explicar de lo que tratará la historia.

Nuevo proyecto: Cortometraje

El trabajo en que nos basamos esta semana fue el inicio de la sinopsis de un cortometraje que debe tener mínimo 5 minutos de duración, un tema a desarrollar, presentación, conflicto y desenlace.
Nuestra historia trata de una chica, Carolina que tenía 3 “amigas”. Éstas chicas, en realidad, no la querían mucho, ya que odiaban la personalidad de Carolina, porque ella era molesta, irritante, pero a pesar de eso era una buena persona. 

Un día, Carolina decide ir a visitar a sus amigas,pero ninguna la quiere ver. Ella termina viendo a una de ellas, Mariela, la cual tiene que entretener a su “amiga” hasta poder deshacerse de ella.
Caminando por la calle, Mariela se encuentra con un montón de gente que ya conoce, en cambio Carolina intenta hablar con ellos pero no le prestan atención. Luego Mariela se encuentra con sus otras amigas Denise y Magalí. Deciden jugar a el volley y como Carolina jugaba mal la excluian, ella se enfada y protesta.

Mariela se va a su casa y quedan jugando Denise, Magalí y Carolina.

Denise y Magalí intentan escaparse de Carolina, pero no lo logran porque ésta las alcanza. Al poco tiempo se encuentran con Mariela, y le piden disculpas a Carolina por lo malas que fueron con ella, y quieren re-amigarse ya que Caro era una muy buena persona.

Esta es nuestra sinopsis de nuestro trabajo, basado en la amistad y en los problemas de exclusión, espero que les guste.

Nuestros Trabajos...

Como ya te contamos acerca de la tarea que debíamos realizar anteriormente, ahora te vamos a contar como realizamos los trabajos terminados de cada una de nosotras acerca de los ángulos y planos.

Como una leve introducción a lo que estamos hablando te damos una explicación de que fue lo que realizamos y sobre en base a que debíamos trabajar:

Para esta actividad utilizamos dos programas: Microsoft Word y Microsoft Power Point:

Planos:

• Plano Panoramico o Gran Plano General
• Plano General
• Plano Entero
• Plano Americano
• Plano Medio
• Primer Plano
• Plano de Detalle

Angulos:

• Normal
• Picado
• Contrapicado
• Contrapicado perfecto
• Picado perfecto

Una nueva actividad...

La semana pasada tuvimos una actividad para realizar que consistía en elegir uno de los cinco vídeos que el profesor subió a nuestro espacio de trabajo: el aula virtual. Este consistía en analizar los distintos planos y ángulos del vídeo seleccionado por cada alumno tomando fotos de acuerdo a los distintos ángulos y planos a medida que transcurría el vídeo  Cada uno de los alumnos podía elegir distintos programas para llevar acabo la actividad, la gran mayoría de los alumnos selecciono el Windows Movie Maker como herramienta de selección y captura de imágenes.